邵阳市湘智鸿才高级中学深入开展“推门听课”活动，为课堂教学质量把脉问诊

（本网讯：朱弥高 张芳玲 通讯员：谢正旺 刘嘉燕）为深入贯彻落实新时代教育教学改革要求，切实加强课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实的高效常态课堂，全面提升课堂教学质量。近日，学校本期“推门听课”活动正式启动并全面铺开。此次“推门听课”活动旨在通过不打招呼，不定时，不定人的随机课堂观摩，深入了解教情学情，开展教学常规工作视察，为教师日常课堂教学质量把脉问诊。有效助推教师专业成长与学校内涵发展。

本次“推门听课”活动由学校刘飞舟校长牵头，教务处李益光主任全盘策划且具体落实。学校领导、中层干部及学科教研组长共同参与。在不预先通知授课教师的情况下，随机选择班级，直接进入课堂进行观摩。听课对象涵盖了不同学科不同年级的老师。重点关注新授课、复习课、实验课等多种课型。这种“原汁原味”的听课方式，让听课者看到了最真实的课堂状态，最自然的师生互动，为精准评估教学常规落实情况，诊断课堂教学问题提供了第一手资料。

听课

课堂上，授课教师教学目标明确，教学方法恰当，有效地突破教学重难点，学生学习氛围热烈。教师们充分运用、多用教学手段激发学生学习兴趣，有效地调控了课堂，真正地实现了课堂的高效目的。课后，听课人员及时与上课教师交流，就目标落实、环节设置、教学方法和师生活动等进行了细致地点评。既充分肯定了教师们的闪光点和特色，同时针对教学中存在的问题及教师的困惑也进行了耐心的剖析和解惑。

课后对上课教师进行评课

“推门听课”活动是我校强化教学中心地位、深化课堂教学改革的重要举措之一。更是对所有教师的鞭策和激励，引导全体教师将精力聚焦于课堂，将功夫下在平时，不断锤炼教学内功。也在一定程度上促使教师在常态课堂上下功夫，牢抓每一堂课，向课堂45分钟要质量。有效地提高教学质量。自活动开展以来，已初步呈现出积极效果，教师备课更加充分，课堂管理更加规范，学生听课状态明显提升。教研组的集体备课与课后研讨氛围也愈加浓厚。

此后，我校将持续以“推门听课”为抓手，深入教学一线，倾听课堂声音，推动教育教学质量向前发展，不断激发课堂活力，为学校高质量发展和学生全面成长奠定更加坚实的基础。