探索音律之美 共绘美育新篇 湘潭市市直中学音乐全员工作坊（第三期）正式启动

　　本网讯（陈步红　通讯员樊艺舟）12月16日，2025年下学期湘潭市市直中学音乐全员工作坊（第三期）开坊典礼暨首次线下研修活动在湘潭市第二中学顺利举行。本次活动吸引了全市市直中学音乐教师齐聚一堂，共同探索美育实施新路径，研讨音乐课堂新实践。

　　开坊典礼上，承办单位湘潭市第二中学副校长施俊致辞。她强调，美育是落实立德树人根本任务的重要载体，并介绍了学校在音乐教育及艺术特色发展方面取得的成果。施俊勉励全体学员珍惜学习机会，积极互动交流，将研修所得切实转化为提升课堂教学与育人能力的实际行动，共同为推动湘潭市中学美育高质量发展贡献力量。

　　随后，工作坊坊主、湘潭市教育科学研究院音乐教研员洪枫老师作专题引领。她以《美育浸润行动下音乐教师素质与能力的提升及监测行动研究》为题，从政策背景、理论框架与实践路径三个维度，系统解读了美育浸润行动的内涵与要求，剖析了当前音乐教师能力结构面临的挑战，并重点介绍了基于证据的教师能力监测与发展研究方案。洪枫指出，音乐教师应主动适应美育新要求，在教学中深化审美体验、情感共鸣与文化理解，通过持续反思与合作研究，实现专业自主成长。

　　工作坊辅导员、湘潭市二中美育中心主任陈立老师结合一线教学案例，分享了《美育课堂锚定科学教育观的实践途径探讨》。他提出，音乐教学须坚持以学生为中心，遵循艺术学习规律，强调体验、创造与表达，可通过情境创设、项目式学习及跨学科融合等策略，实现知识、技能与审美育人的有机统一。现场，陈立老师还与参训教师互动答疑，探讨实际教学中的困惑。

　　本次研修活动内容充实，兼具理论高度与实践指导性，获得参训教师广泛好评。大家纷纷表示，通过活动加深了对美育浸润行动的理解，明确了专业发展方向，未来将积极参与工作坊后续研修，努力提升教学实效。

　　据悉，湘潭市市直中学音乐全员工作坊已成功举办两期，形成了“理论+实践+反思+展示”的研修模式。本期工作坊将继续通过线下集中研修、线上研讨、课堂观摩等多种形式，持续助力全市音乐教师专业成长，深化音乐教学改革，赋能区域美育质量提升。