湘潭市第七中学开辟劳动实践基地 学生当起“校园小农夫”

　　本报讯（记者周远东 通讯员包如天）秋意渐浓，劳动正忙。近日，湘潭市第七中学的劳动教育实践基地呈现一派生机勃勃的景象，16块班级责任田里绿意盎然，各类蔬菜长势喜人。这片由师生共同打造的劳动教育基地，已成为学生们走出教室、亲近自然、体验劳动的“第二课堂”。

　　精心规划，劳动教育落地生根

　　今年9月，该校正式启动“劳动教育实践基地种植实施方案”，在操场旁开辟出16块责任田，分别由初一到初三各班级及学科教师认领管理。学校不仅提供土地、种植工具，搭建工具房，还在操场围墙增设劳动教育宣传标语和种植科普知识宣传栏，营造浓厚的劳动文化氛围。

　　从翻土、施肥到播种，学生们在种菜师傅的指导下，将一粒粒种子埋进土壤，也在心中埋下了对生命的期待与责任。

　　抽签认领，“小农夫”干劲十足

　　10月，各班通过抽签确定了各自的“责任田”，并明确了种植品种。白菜、西兰花、包菜、红菜苔、萝卜菜等各式蔬菜在同学们的精心照料下茁壮成长。学习种菜知识、实践种植技巧、浇水、除草、松土，每一个环节都凝聚着学生们的汗水与智慧。

　　记录成长，教育在泥土中发芽

　　学校鼓励学生通过“劳动实践记录表”、观察日记、摄影等方式，记录蔬菜的成长历程。不少班级还组建了种植小组，轮流值班，合作管理。在这个过程中，学生们不仅学会了使用劳动工具，更懂得了团队协作与持之以恒的意义。

　　成果初显，劳动教育见成效

　　如今的实践基地一片绿意盎然，菜苗整齐旺盛，长势喜人。这是同学们一个多月来辛勤劳动的成果，也是学校“五育并举”教育理念的生动体现。劳动教育在这里不再是抽象的概念，而是每一天看得见的成长。

　　随着12月收获季的临近，学校将组织成果展示与评比活动，评选“优秀种植班级”“优秀小种植能手”等，进一步激发学生的劳动热情与成就感。

　　该校党支部书记、校长江莉表示：“劳动教育不仅是技能的培养，更是心灵的滋养。在这一理念的引领下，我们真正把课堂搬进了自然，让教育浸润着泥土的芬芳。”

　　在这片充满希望的土地上，学生们不仅见证了蔬菜的生长，更在劳动中收获了自信、合作与成长，用双手书写着这个秋天最美的故事。